Kur'ân kursundan verim almanın 30 yolu

16.07.2010 16:37

1 / 20

13. Öğrencilerin bildiklerinden, yaşadıklarından ve somut olaylardan hareket edelim. Anlattıklarımız öğrencinin hayatıyla ilişkili olsun.

<br />13. Öğrencilerin bildiklerinden, yaşadıklarından ve somut olaylardan hareket edelim. Anlattıklarımız öğrencinin hayatıyla ilişkili olsun.

2 / 20

30. Dersi anlatmayalım, işleyelim. Dersi anlatmayıp işlemek demek, derslerde öğrenci merkezli aktif öğretim yöntemleri uygulamak demektir. Meselâ, dramatizasyon, örnek olay incelemesi, eğitsel oyun vb. yöntemleri uygulayabiliriz.

Son söz olarak burada bir tespit yapıp şu soruyu kendi kendimize soralım:
Yaz kursları, Kur'ân oku-mayı ve temel dinî bilgileri öğrenmek için ilköğretim çağındaki ço-cukların çoğunun uğradı¬ğı mekânlardır. Çocukların çoğu yaz kurslarından sonra yaygın ve örgün eğitim kapsamında bir daha Kur'ân eğitimi almaz. Yaz kurslarındaki derslerin önemini anlamak için, bu kursların hiç olmadığını, eğitim görmek için hiçbir öğrencinin buralara gel-mediğini düşünmek yeterlidir.

Hep kafaları dolduruyoruz. Peki gönüller

KAYNAK: ŞEFKAT DERGİSİ

<br /><br />30. Dersi anlatmayalım, işleyelim. Dersi anlatmayıp işlemek demek, derslerde öğrenci merkezli aktif öğretim yöntemleri uygulamak demektir. Meselâ, dramatizasyon, örnek olay incelemesi, eğitsel oyun vb. yöntemleri uygulayabiliriz.<br /><br />Son söz olarak burada bir tespit yapıp şu soruyu kendi kendimize soralım:<br />Yaz kursları, Kur'ân oku-mayı ve temel dinî bilgileri öğrenmek için ilköğretim çağındaki ço-cukların çoğunun uğradı¬ğı mekânlardır. Çocukların çoğu yaz kurslarından sonra yaygın ve örgün eğitim kapsamında bir daha Kur'ân eğitimi almaz. Yaz kurslarındaki derslerin önemini anlamak için, bu kursların hiç olmadığını, eğitim görmek için hiçbir öğrencinin buralara gel-mediğini düşünmek yeterlidir.<br /> <br />Hep kafaları dolduruyoruz. Peki gönüller<br />
<br /><strong>KAYNAK: </strong><strong>ŞEFKAT DERGİSİ</strong></p>